Psicoeducación: Autismo.

Hola! Soy Camila, psicóloga neurodivergente. Al igual que muchas otras personas recibí mi diagnóstico tardío de autismo, previo a ello leí mucho contenido en redes sociales desde distintos enfoques y consideraciones, lo que provocó que el proceso de autoidentificación y autoreconocimiento fuera confuso y complejo. Hoy, tras haber estudiado certificaciones, diplomados y especializándome en neurodivergencias trabajando con consultantes particulares y en contexto educativo, he podido elaborar esta mini guía sobre autismo desde un enfoque neuroafirmativo.

Este material está dirigido a:

• Personas que sospechan que puedan ser autistas pero no tienen el dinero suficiente para costear un proceso evaluativo y/o psicoterapéutico. Este material NO es una herramienta diagnóstica, mas bien explica características que fomentan el conocimiento e invitan a la autorreflexión, por tanto, es un aporte ante el proceso personal de autoexploración.

• Personas que tengan familia/conocidos/amistades autistas y quieran informarse para conocer mejor a la persona y fortalecer su vínculo con ella.

• Cualquier persona que le interese la temática.

Es una presentación breve de 17 páginas que habla sobre la distinción de neurodiversidad/neurodivergencia, el autismo desde el enfoque neuroafirmativo, características centrales del autismo y sus fortalezas, crisis autistas, resumen y palabras dirigidas a ti.

Tanto si te encuentras en tu propio camino de autoconocimiento, como si acompañas a otras personas en el suyo, este material puede ser de ayuda para comenzar.