Checklist para hablar con el colegio · Guía práctica para familias (con o sin diagnóstico)

¿Tienes una reunión con el colegio y no sabes por dónde partir?

Esta guía es para familias de niños, niñas y adolescentes neurodivergentes o que necesitan apoyos, con o sin diagnóstico. No es para pelear con el colegio: es para ordenar la conversación, sostenerla en derechos y salir con acuerdos concretos.

Qué trae (20 páginas, PDF para leer en el teléfono o imprimir):

• Antes de la reunión: para qué me reúno, qué situaciones concretas llevo y qué antecedentes sirven.

• Un mensaje listo para copiar y pedir la reunión.

• Durante la reunión: preguntas útiles, apoyos posibles, regulación emocional, recreos y convivencia.

• Acuerdos con qué, quién, desde cuándo y fecha de revisión.

• Después: cómo dejarlo por escrito y qué hacer si algo no se cumple.

• Marco normativo chileno explicado en simple: Ley General de Educación, Decretos 83, 67 y 170, Ley 20.422, Ley de Autismo y Circular 586, con referencias.

• Una hoja para imprimir y llevar a la reunión.

La idea que ordena todo: observar, describir, acordar, probar y revisar. Dos o tres apoyos bien pensados suelen ayudar más que una lista de quince.

Escrita por Maríajesús Parada, terapeuta ocupacional, con experiencia clínica y revisión de la normativa vigente (septiembre 2026). Material informativo: no reemplaza una evaluación individual ni asesoría jurídica.

Al comprar, recibes el enlace para descargarla y llegar a tu próxima reunión con más calma.

Con cariño, Tutu