TDAH: Lo que el colegio llama problema, el mundo adulto lo llama talento

Este texto de opinión invita a cuestionar la forma en que entendemos el TDAH. Más que un trastorno que corregir, es una manera distinta de estar en el mundo, con ritmos y talentos propios. Una reflexión pensada para madres, docentes y adultos que quieran acompañar desde el respeto, y no desde las etiquetas.