Pauta de observación para posibles indicadores de TDA/TDAH
Sobre el contenido
Herramienta de apoyo para docentes que permite registrar conductas de atención, actividad, aprendizaje, convivencia y regulación emocional observadas en el aula. Facilita la recopilación de antecedentes para una evaluación profesional, pero no constituye por sí sola un diagnóstico de TDAH.
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