Profesora de Educación Diferencial, con mención en Discapacidad Intelectual y con Pos-Título en Trastorno Específico del Lenguaje. Con más de 9 años de experiencia profesional en los niveles de prebásica y básica, desarrollando y acompañando a estudiantes que presentan necesidades educativas especiales, principalmente en el área del lenguaje y autismo, mediante metodologías de intervención para el acompañamiento y desarrollo en el proceso educativo e inclusivo en el sistema regular. Mi experiencia y trabajo se basa en metodologias de desarrollo de la lecto-escritura, nivelación de los aprendizajes y fortalecimiento de las habilidades lingüísticas en los primeros años de la etapa escolar. Desarrollando y acompañado a través de un trabajo colaborativo con los diferentes especialistas que intervienen en los procesos de apoyo, buscando estrategias para que los estudiantes desarrollen las competencias y habilidades necesarias para que puedan progresar y participar en su proceso educativo, poniendo énfasis en una red de apoyo entre la familia y la formación academica, esto último con el fin de tomar decisiones en conjunto y eficientes a cada realidad. Cuento con certificación en desregulación emocional de estudiantes que presentan Trastorno del Espectro Autista, además de formación en Método Global para apoyo a la lectura de estudiantes con discapacidad intelectual.