Aura Divergente

¿Con qué condiciones trabajamos? En Centro Aura Divergente acompañamos a las familias, padres, la infancia, adolescentes y adultos que presentan condiciones del neurodesarrollo, perfiles neurodivergentes y problemáticas de salud mental que pueden impactar su bienestar, autonomía, participación ocupacional, relaciones interpersonales y calidad de vida. Neurodivergencias y condiciones del neurodesarrollo Trastorno del Espectro Autista (TEA). Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Discapacidad intelectual leve y funcionamiento intelectual límite. Dificultades en funciones ejecutivas, planificación y organización. Diferencias en el procesamiento e integración sensorial. Selectividad alimentaria asociada a características sensoriales. Dificultades de interocepción, reconocimiento emocional y alexitimia. Camuflaje o masking, sobrecarga y burnout autista. Dificultades de autonomía y adaptación a contextos académicos, laborales y sociales. Salud mental y bienestar emocional Trastorno de Ansiedad Generalizada (TAG). Ansiedad social y otras manifestaciones ansiosas. Depresión y otros trastornos del ánimo. Trastorno Afectivo Bipolar (TAB). Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC). Trastorno Límite de la Personalidad (TLP). Trastorno de Identidad Disociativo (TID) y sintomatología disociativa. Esquizofrenia y otros trastornos del espectro psicótico. Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA). Dificultades de regulación emocional y tolerancia al malestar. Estrés, sobrecarga emocional y crisis asociadas a cambios vitales. Baja autoestima, autoconcepto negativo y creencias limitantes. Evitación, procrastinación y dificultades para iniciar o sostener actividades. Dificultades interpersonales, establecimiento de límites y participación social. El abordaje integra Psicología y Terapia Ocupacional, considerando tanto la experiencia emocional como el funcionamiento cotidiano de cada persona. Se trabaja desde una perspectiva neuroafirmativa, centrada en la persona e interdisciplinaria, promoviendo regulación emocional, autonomía, participación ocupacional, autoconocimiento, adaptación del entorno y construcción de estrategias sostenibles para la vida cotidiana.