Profesional del ámbito clínico y psicosocial, con más de 13 años de experiencia en el acompañamiento de personas neurodivergentes y en el desarrollo de terapias grupales con enfoque de género. He trabajado con niños, niñas y adolescentes y sus familias, así como con mujeres adultas, promoviendo procesos de bienestar, autonomía y participación social. He realizado docencia y capacitaciones a equipos educativos y profesionales, y soy fundadora de centros de atención, desde donde he impulsado modelos de intervención respetuosos, éticos y situados. Cuento con certificación en ADOS-2, Get Permission (enfoque respetuoso de alimentación) e integración sensorial, integrando estas áreas como base para la autorregulación, la seguridad emocional y la participación activa en entornos sociales y educativos. Actualmente estoy impulsando el diseño y desarrollo de proyectos innovadores de educación inclusiva, orientados a la transformación de prácticas educativas, el fortalecimiento de comunidades escolares y la construcción de entornos más justos, accesibles y humanos. Mi trabajo se sostiene en la escucha activa, el enfoque de derechos y la construcción de espacios seguros, combinando rigurosidad profesional con una mirada empática, cercana y profundamente humana.